An manchen Schulen im Südwesten hat die digitale Zukunft schon begonnen. Die Hardbergschule in Mosbach zählt dazu. Was andere von ihrer Erfahrung lernen können.
Spaß – das Stichwort fällt bei Tilo Bödigheimer schnell, wenn man den Mathematiklehrer und Konrektor der Hardbergschule in Mosbach nach Vorteilen des digitalen Unterrichtens fragt. Beispiele muss Bödigheimer nicht lange suchen: Mit einer Laptop-Klasse, Virtual-Reality-Brillen, 3-D-Drucker und interaktiven Selbstlernkursen in Mathe hat seine Schule in den vergangenen Jahren schon viele Erfahrungen mit dem digitalen Lehren und Lernen gesammelt und auch einige Preise gewonnen.
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